Dormitorios

Dormitorio RLS /ASA studio

  • Arquitecto:ASA studio
  • Ubicación:Rwamagana District, Ruanda
  • Fecha:2016
  • Cliente:Rwamagana Lutheran School

RLS Dormitory

Dormitorio RLS (Rwamagana Lutheran School) para 100 chicos – Descripción de ASA studio

El proyecto de diseño para el nuevo dormitorio de la Escuela Luterana de Rwamagana para 100 estudiantes varones es un manifiesto de la misión de la empresa en el potencial de empoderamiento de la educación a través de la arquitectura. El programa del dormitorio se desarrolla a través de soluciones innovadoras y socialmente responsables que equilibran la sostenibilidad, la rentabilidad y la funcionalidad.

El edificio pretende ser una herramienta didáctica que realce la experiencia del internado, estimulando a los alumnos, haciéndolos parte de las fases de diseño y ofreciendo una institución educativa segura y ambientalmente sana. Con medios sencillos, el proyecto pretende responder a las limitaciones climáticas y territoriales, así como estimular el diseño, en un intento por vincular las actividades básicas de los estudiantes y la maximización del uso del espacio.

© ASA studio. RLS dormitory, climbing wall
© ASA studio. RLS dormitory, climbing wall

La adopción de un enfoque de diseño participativo tuvo un gran papel en el resultado positivo del proyecto, integrando los aportes de los alumnos, para una mejor comprensión del uso y la percepción del espacio, pero también para el CV de la escuela, que está muy comprometida a implementar un curso de sostenibilidad a través del nuevo diseño.

El éxito del diseño se mide en los beneficios a sus usuarios primarios, así como en el valor agregado a la comunidad entera: es un ejemplo del diseño integrado que fortalece vidas.

El papel catalizador de la intervención arquitectónica desencadena una serie de ciclos virtuosos que involucran a la comunidad a nivel de construcción, a los estudiantes a través del enfoque participativo y la estimulación por diseño, y facilitan el auto-mantenimiento del edificio. Estos aspectos refuerzan el concepto de la arquitectura como herramienta para agregar valor a los programas.

© ASA studio. RLS dormitory design workshop with the students
© ASA studio. RLS dormitory design workshop with the students

Gracias a un entrenamiento de construcción paso a paso, simulaciones y pruebas in situ realizadas sobre materiales, los trabajadores aprendieron cómo mejorar sus técnicas de construcción tradicionales y cómo adoptar materiales alternativos disponibles localmente y asequibles. Este enfoque se ha demostrado para aumentar las oportunidades de trabajo y mejorar la capacidad de auto-construcción. El uso de materiales locales y técnicas de construcción también facilita la contextualización del edificio e involucra a la comunidad en el nivel de producción: los ladrillos cocidos son producidos por artesanos cercanos al sitio con arcilla procedente del valle así como los suelos compactados de arcilla. La piedra para los cimientos es extraída en el pueblo cercano y traída en el sitio. La cal y los juncos se obtienen de uno de los albañiles, y toda la construcción se realiza con herramientas de baja tecnología.

© ASA studio. RLS dormitory, entry common area with in built bench
© ASA studio. RLS dormitory, entry common area with in built bench

La interpretación innovadora del dormitorio se basa en la idea de que la arquitectura tiene el potencial de mejorar el entorno educativo, estimular la creatividad de los estudiantes, sus sentimientos positivos y su laboriosidad durante todas sus actividades cotidianas.

Esto se refleja en todos y cada uno de los detalles del diseño, a partir del concepto de habitación, a través de la disposición de los espacios comunes, hasta el logro de la comodidad interior.

Rwamagana Lutheran School es un internado secundario con los niveles 1-6 en el este de Rwanda con un plan de estudios que se centra en la sostenibilidad. La escuela tiene actualmente 200 estudiantes de entre 12 y 18 años de edad. Un día en la vida estudiantil está lleno de diferentes actividades que siguen un calendario bien planificado. Esta rutina diaria condujo la distribución del espacio a una disposición más flexible. La disposición particular de las habitaciones crea áreas para espacios comunes donde los estudiantes pueden pasar su tiempo libre, estudiar y reunirse.

© ASA studio. RLS dormitory for 100 students, beds cluster prototypes
© ASA studio. RLS dormitory for 100 students, beds cluster prototypes

En las habitaciones, un sistema de mobiliario construido está diseñado para proporcionar espacios de almacenamiento y garantizar la privacidad de cada estudiante. Las dimensiones de las camas son 200×100 mm y cada estudiante está provisto de un estante y una pequeña ventana. Las habitaciones, incluso si son de tamaño modular, son únicas en su disposición de muebles, colores y ubicación. Esto creará un sentido de identidad y pertenencia que mejorará y fortalecerá las relaciones de los jóvenes.

La preparación escolar refleja la capacidad de los adolescentes para tener éxito tanto académica como socialmente en un ambiente escolar. Requiere bienestar físico, salud emocional y un acercamiento positivo a nuevas experiencias, y conocimiento general apropiado para la edad y habilidades cognitivas. Estos aspectos se desarrollan principalmente en la educación preescolar y primaria, pero se documenta que la pobreza disminuye la preparación para la escuela debido a la salud, la vida en el hogar y los impedimentos escolares. ASA se compromete a servir a los adolescentes con el ambiente más estimulante, saludable y seguro para promover la vida social de cada estudiante, las actividades deportivas y la identidad de los individuos.

© ASA studio. RLS dormitory, WASH in built sink
© ASA studio. RLS dormitory, WASH in built sink

Los espacios comunes están diseñados de la forma más flexible posible para recrear un entorno adaptativo y cualitativo. También actúan como vínculo entre las salas como lugar de interacción y compromiso social.

El espacio exterior al edificio en relación con las aulas existentes también se utiliza para actividades de grupo y clases al aire libre.

La cantidad adecuada de luz natural y ventilación son fundamentales para garantizar la comodidad interior: cada espacio ha sido diseñado para permitir a los estudiantes utilizar el edificio durante todo el día sin luz artificial.

© ASA studio. RLS dormitory, WASH wall ventilation
© ASA studio. RLS dormitory, WASH wall ventilation

Se ha integrado un bloque WASH (Agua, Saneamiento e Higiene) en el edificio y se ubica considerando la dirección de vientos predominantes del valle. Incluye almacenes, un fregadero grande, duchas y 7 retretes.

ASA cree que parte de la sostenibilidad de un edificio descansa en su nivel de auto-mantenimiento. Razones por las que la recolección y la reutilización del agua y la gestión de los residuos son puntos de vista fundamentales.

© ASA studio. RLS dormitory, common area with in built furniture
© ASA studio. RLS dormitory, common area with in built furniture

ADMINISTRACION DEL AGUA

El edificio es servido por un depósito de agua subterráneo de ladrillo que recoge 35.000 litros de lluvia desde el techo. El agua es recogida con una bomba de pedal y se utiliza principalmente para el lavado y la limpieza. Tres tanques de plástico que recogen 3500 litros cada uno están conectados a la cuneta y sirven fregadero y duchas por gravedad.

La autosuficiencia del agua reducirá los costos de manejo, la accesibilidad a las fuentes de agua dulce será fácil y consistente, ayudando a mejorar los procedimientos de saneamiento adoptados en la escuela.

© ASA studio. RLS dormitory, fountain to underground water tank: woman fetching with pedal pump
© ASA studio. RLS dormitory, fountain to underground water tank: woman fetching with pedal pump

GESTIÓN DE RESIDUOS

El inodoro de compostaje es un sistema eficiente que reduce los riesgos de contaminación del agua subterránea y mejora en gran medida la calidad de la instalación reduciendo el olor, sellando de las moscas y facilitando la limpieza. El sistema también permite la producción de fertilizantes naturales para los huertos.

La gestión adecuada del agua y de los residuos asegura un mejor saneamiento y una mayor cantidad de productos de la tierra, mejorando la calidad de vida de los estudiantes y consecuentemente su rendimiento en el estudio.

Los costos de mantenimiento de la escuela se reducen, por lo que los salarios de los empleados y los servicios prestados pueden aumentar. Esto beneficia a los estudiantes a través de mejores servicios y más oportunidades de trabajo para el futuro.

 

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